黑龙江高教研究
周期：月刊
期刊级别：核心级
国内统一刊号：CN23-1074/G
国际标准刊号：ISSN1003-2614
主办单位：黑龙江省高教学会；哈尔滨师范大学
主管单位：哈尔滨师范大学
《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊，面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针，以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究，促进高教改革与发展为办刊宗旨。
《黑龙江高教研究》栏目设置
杂志现辟有“高等教育理论研究”、“教育思想研究”、“高校管理研究”、“人才培养研究”、“成人高等教育研究”、“高等职业技术教育研究”、“民办高等教育研究”、“两课教学研究”、“思想政治工作研究”、“师资队伍建设”、“高等师范教育研究”、“教学管理与改革研究”、“教材与课程建设研究”、“学位与研究生教育”、“高等教育史研究”、“教学法改革研究”、“比较教育研究”等主要栏目，并力争站在全国高等教育科学的前沿，及时抓住重要的现实问题，开辟新的栏目，面向全国组稿，进行理论研究。
《黑龙江高教研究》获奖情况
《黑龙江高教研究》核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。多次被评为黑龙江省优秀期刊、黑龙江省一级期刊、Caj-cd规范获奖期刊。
《黑龙江高教研究》2012年第09期目录
有所不为:新建地方本科院校战略管理的策略选择...................杨行玉
试析新建应用型本科院校构建质量管理体系的探索..................高振强
高职院校人才培养数据平台的问题及对策...................马军强;孟永辉
互联网时代高职院校思想政治教育的对策研究......................董敏杰
高职院校学生工业文化素养的现状与对策..........................申素英
地方高校开展“最适教育”的理论与实践探析......................王荣德
高校名称采用商标保护问题的探究.........................苗正达;马颖章
志愿者活动:大学生心理成长的依托..........................沈潘艳;辛勇
基于多元学术观的大学教师发展路径探究............................江萍
国际化背景下研究生英语教师的专业发展.....................张素菊;曲鑫
教育现象学在教师专业发展中的应用..............................冯宇红
高校德育工作者应对网络低俗文化的策略..........................李国娟
