摘要:根据小学生的年龄特点，在身体素质发展敏感期的基础上，结合德国和美国同年龄段体适能测试的方法，确定身体素质测试项目，探讨小学3～6年级学生的主观运动参与、身体自尊和体成……[学术咨询]
浏览434次摘要：普通高等学校的师范类专业认证以学生中心、产出导向、持续改进为基本理念，强调以师范生的学习效果为导向，对照师范毕业生核心能力素质要求，评价师范类专业人才培养质量。目前……[学术咨询]
浏览586次【摘要】当下市场环境的不断变化给应届毕业生带来了较大的心理压力，很多毕业生在临近毕业时都会面对心理上的多重压力。比如，毕业方向的选择，职业学院中的学生会出现突发事件以及经……[学术咨询]
浏览633次摘 要：高职语文教师要革新教学观念，深刻认识到将优秀传统文化融于高职语文教学的重要性和必要性，打破传统教学模式的枷锁，积极开发课程资源，并始终基于学生学习需求和发展需求视……[学术咨询]
浏览688次摘要：高校大学生在毕业期间和就业后的职业适应期，由于社会角色的突然转变，面对一些矛盾和问题，无法保持一个良好的心态，容易产生心理问题。积极心理学是有着短暂的历史却又有漫长……[学术咨询]
浏览449次【摘要】目的：编制能科学评价残疾大学生就业心理健康的量表，为有效评价残疾大学生就业心理健康水平提供测量工具，从而有利于指导残疾大学生积极和谐就业。方法：采用文献研究法、德……[学术咨询]
浏览842次语言文字是人类交流的工具，是文化传承的载体。习近平总书记指出，要搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质。新疆维吾尔自治区自古……[学术咨询]
浏览710次摘 要：中国茶文化源远流长，历经了5000年的文化积累和沉淀，是一种展现中国文化的重要形式，已经成为中华儿女的一种深刻的文化意识。将小学语文课程与茶文化相互结合，一方面是小学……[学术咨询]
浏览785次统编义务教育语文教科书分四个学段：第一至第三学段为小学阶段，第四学段为初中阶段。第一学段(一、二年级)每册编排8个单元，每个单元一般包括识字课、课文及思考练习题和语文园地。……[学术咨询]
浏览750次摘要：课程标准明确提出必须发展学生独立阅读的能力。实际教学中阅读课堂失性的现象并不鲜见，这与不能处理好阅读课堂的立足点、激发点、期望点有着很大的关联。教师自身的个性化阅读……[学术咨询]
浏览738次