摘要：为顺应新时代社会发展需求，培育高素质、复合型、创新性时代新人，我院在工程教育认证和课程思政双重视域下，针对能源与动力工程专业，以专业能力培养为主线，立德树人为根本的……[学术咨询]
浏览294次摘要：最有效的学习是源于生活的学习。本文旨在探索如何在小学数学教学中将生活经验数学化，将数学模型生活化，帮助学生在数学知识与生活之间搭建桥梁，在真实亲切的生活中寻数学之趣……[学术咨询]
浏览252次摘要：当前的高中数学课堂组织过程显得十分单调，它无外乎包括学生的题海战术以及教师的单调灌输。在这样的背景下，学生作为课堂主体的独特性没有凸显出来，很多学生也缺乏对于核心素……[学术咨询]
浏览130次摘要清末至民国期间，科举不兴，国门打开，一些获得旧学功名的学子转向追求新学。钟观光、钱崇澍、胡先骕、秉志、吴宪等人获得过秀才或举人功名，后出国深造积极学习西方科学，他们以……[学术咨询]
浏览319次摘要建构概念是教学的中心环节，在建构概念中发展学生的科学思维和科学探究，是生物学课堂教学发展生物学学科核心素养的重要方法、途径和措施。社会责任的建立和形成也需要概念作为支……[学术咨询]
浏览166次摘要：如今新课改逐步进行，各学科教学的改革也在逐步推进，小学数学教学也不例外。数学是教学体系中极为重要的一门学科，而合作学习对于帮助学生开阔视野、激发探索意识有重要的积极……[学术咨询]
浏览167次摘要：小学数学是实现素质教育的重要学科之一，对于小学生综合能力的培养和适应未来社会的发展具有重要作用。随着我国社会的发展，新课改在不断的推进，小学数学教学取得了很大的进步……[学术咨询]
浏览264次摘要：在教学内容的选择、组织和设计过程中以大概念为核心，是表浅学习向深度学习转化的一个抓手，有助于促成知识向素养转化。依据埃里克森概念教学模式，笔者构建了围绕大概念的学科……[学术咨询]
浏览157次摘要：数学是小学时期的一门基础学科，同时也是一门非常重要的学科。随着新课改的深入，现代化的小学数学教学已经不再是单纯的灌输知识，而是注重培养学生的思维能力和理解能力以及运……[学术咨询]
浏览232次摘要当前，社会统计学课程逐渐获得国内社会科学相关专业重视，但在教学过程中出现学生理解难度大、内容偏于理论化、学生应用能力不高等问题。在解决国际相关课程教学模式基础上，研究……[学术咨询]
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