2012年9月13日，举办研究生教育启动典礼。
在湘中新城娄底，一所建立于1978年的芳华学府，正怀揣着湘中梅山文化的深挚底蕴，传承着湖湘先辈的教育文明，阔步前行，后发赶超。2004年升格为本科院校，2011年成为“办事国度特殊需求人才培育项目”硕士专业学位研究生培育首批试点单元。该项目录要环绕办事现代农业成长和新农村扶植培育农业推广硕士专业学位研究生，目前，该校在农业推广类别下开设了动物、作物、农村与区域成长和农业消息化4个范畴，2012岁首年月次招收研究生21名，2013年招收28名，2014年招收31名。对于该类专业学位研究生教育，学校在“培育什么样的人、培育人的什么、如何培育人”上做了较为深切的摸索与实践，取得了一系列实践摸索的新成绩。
培育模式有特色
“三双、四模块、七学段”模式特色明显，符合了专业学位教育的新要求
该校着眼于使用型高级特地人才培育，缔造性地提出和实施了“三双、四模块、七学段”人才培育新模式。
重视校企“双主体”协同培育。成立学校与农业办理部分、涉农企业“双主体”协同培育运转机制，在招生、培育、学位论文指点、学位授予等各个方面实现配合办理，配合制定培育打算，配合扶植师资步队，配合扶植研究生实践。目前，已成立研究生结合培育8个。同时，该校牵头结合湖南省动物研究所、湖南海利高新手艺财产集团等研究生结合培育单元组建的“农田杂草防控手艺与使用协同立异核心”于2014年获得了“湖南省2011协同立异核心打算”认定。
重视校企“双导多师”结合培育。成立校表里导师相连系的“双导师”制，成立“1+1+N”导师组，由1个校内导师+1个校外导师+多个实践指点教师配合指点培育研究生。该校现已聘用校外导师24人，校外导师从开学仪式到学位授予典礼，从课程讲授到专业实践，从开题论证、中期查抄到论文答辩，均能积极参与。同时，采纳“双教师”课程讲授模式，成立“1+X+Y”课程组，由1个课程担任人+多个校内教师+多个校外教师配合开展讲授勾当。
重视“双段交替”多岗实践培育。整个培育过程分为七个学段，采用理论与实践“双段交替”进行的讲授组织形式，并成立多岗轮换实践轨制，使学生对职业范畴的多个岗亭都具备必然的实践经验。从首届结业生的多岗实践环境来看，完成2个以上岗亭实践的研究生达80%。通过“双段交替”多岗实践培育，切实提高了学生就业合作力。该校已结业的18名研究生均已全数就业，且从非定向培育的13名研究生就业来看，11人了涉农相关岗亭，与培育方针的吻合度达84.6%。
设想“四模块”课程系统。在全国农业推广专业学位教育指点委员会指点性培育方案设置的公共课、范畴主干课的根本上，添加了以培育专业能力为方针的专业技术课和以培育分析素养为方针的专业拓展课程两大特色模块。如动物范畴在专业技术课模块设置了“农作物病虫害统防道理与实践”等实践性较强的特色课程。专业拓展课程模块设置了“农业项目办理与评估”、“农业法制”、“公函写作”、“公事礼节”、“创业办理”等特色课程。
建立“七学段”学期轨制。按照农业出产的季候性特点，该校了保守的学期轨制，将两年四个学期改成了两年七个学段，农忙时学生进入实践进行专业分析实践，农闲时在学校进行课程进修。第二、三、五学段为理论课进修阶段，第一、四、六、七学段为专业实践阶段和学位论文答辩阶段，二者分段交叉进行，成立从实践理论实践的螺旋式上升培育线。
办事处所开新
研究生三农工作室成效较着，彰显了办事处所的新特色
2014年1月，该校在新化县委组织部分挂牌“研究生工作站”，在新化县曹家镇和奉家镇成立了“研究生三农工作室”。每个“三农工作室”放置2-3名全日制研究生开展为期合计8个月的专业实践。同时，学校将校内导师和湖南省农科院、娄底各相关单元受聘于该校的兼职导师，以及学校相关专业的专家传授进行优化组合，成立了一支“校内导师+校外导师+相关专业教师”导师组，采纳按期下乡指点和挂职熬炼3个月到半年的体例指点研究生开展办事三农工作。目前，“研究生三农工作室”参与了奉家镇的旅游规划与开辟扶植，完成了导游词的撰写、旅游网站的扶植、导游培训的工作和优秀樱桃品种的引种示范；在曹家镇与本地企业合作，启动了特种瓜果蔬菜财产园区项目标扶植。研究生三农工作室的扶植，彰显了研究生教育与办事处所慎密连系的新特色。
合作办学出妙招
大学生村官硕士班符合需求，制造了研究生教育的新品牌
为了积极摸索大学生村官培育新路子，切实提高峻学生村官办事新农村扶植的能力和程度，更好地阐扬大学生村官在办事新农村扶植中的感化，该校与新化县委组织部合作启动了大学生村官MAE培育打算，招收具有一年以上“村官”工作经验的大学生村官攻读该校农业推广硕士。2014年登科了7名大学生村官，开设了首个村官硕士班。2015年报考的大学生村官有21人。大学生村官MAE（农业推广）硕士班的开设，实现了大学生村官培育与研究生教育的无缝对接，获得了湖南省娄底市委组织部的高度注重，原组织部部长雷绍业作出了主要批示；也获得了新化县委组织部分的全力协作，出台了特地文件《新化县大学生村官报考攻读MAE硕士班办理法子》（新组通〔2013〕26号），并就培育方案召开了专题研讨会。
在国度全面深化研究生教育的环节期间，巧抓机缘，持续发力，堆积“三农”，紧扣“加速推进农业现代化”主题，沿着培育高条理农业现代化人才的轨道飞驰奔驰，必将绽放出一朵研究生教育的别致葩。 （陈 勇 周发现 刘 烨）（中国教育报）
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