讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。每年的教师职称评审文件每年都会有所变化，2017年安徽省的教师职称评审文件没有变化，与2016年的没有多大的区别，作者可以按着2016年规定进行准备。
接下来小编汇总安徽省讲师职称评审条件：
(一)具有硕士学位，累计从事高校教育教学工作(含专职辅导员岗位工作)满2年，取得助教资格并受聘助教职务满1年。
(二)具有第二学士学位，累计从事高校教育教学(含专职辅导员岗位工作)满3年，取得助教资格并受聘助教职务满2年。
(三)具有学士学位，累计从事高校教育教学(含专职辅导员岗位工作)满7年，取得助教资格并受聘助教职务满6年。
(四)在企业、科研院所等生产一线从事本专业技术工作，具有本科学历和工程师等中级专业技术职务，且从事高校教育教学工作满1年。
讲师教学、科研与实践业绩要求
任现职以来，在四类以上期刊发表本专业教研、科研论文1篇以上，并符合下列条件中的第1-10项中的一项。
1.在三类以上期刊发表本专业教学、科学研究论文1篇以上;体育艺术、公共课和专职辅导员类教师在四类以上期刊发表本专业教学、科学研究论文1篇以上。
2. 正式出版本专业学术著作1部以上，本人撰写2万字以上或编写出版符合高等职业教育工学结合要求的特色教材1部以上，本人撰写2万字以上。
3.参加五类以上科研项目1项以上。项目实施1年以上，并取得阶段性成果。
4.获三类以上科研奖励1项以上。
5.参加与本专业相关的三类以上成果推广1项以上。
6.参加三类以上教育教学研究项目1项以上。项目实施1年以上，并取得阶段性成果。
7.获三类以上高校教学成果奖或校级以上教师(辅导员)教学竞赛等教学类奖励1项以上。
8.获三类以上专业实践业绩1项以上。
9.获四类以上指导竞赛成果1项以上。
阅读期刊：《安徽教育》
《安徽教育》面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者，立足安徽，面向全国，以基础教育为主，兼顾职业、师范、成人、中专、幼儿、家庭等各类教育，适当涉及高等教育，以"大教育"的视角及时地报道安徽教育改革和发展的经验与成果，构建安徽教育宣传的大平台，是一本融学术性、新闻，性、指导性和实用性为一体的全掐权威性的教育刊物，在掐内外有较大的影响。
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